Wenn Lara und Tim nicht zur Schule gehen
Schulverweigerung – neudeutsch: Schulabsentismus – gibt es in Deutschland in großer Häufigkeit und teils groteskem Umfang. Vorausgegangen sind häufig längere Zeiten von
Verhaltensproblemen in der Schule. In dem Seminar wird deshalb zunächst aus systemtherapeutischer Perspektive der Umgang mit solchen Schulproblemen erörtert. Dabei kommt auch der Umgang mit Mobbing oder Bullying zur Sprache.
Beim Schulabsentismus selbst ist zu beachten, auf welcher Beziehungs- und Einflussebene gearbeitet werden muss. In Fällen von Schulphobie und Schulangst stehen beispielsweise
Maßnahmen auf der Ebene Eltern – Kind im Vordergrund. Hierfür werden bewährte Vorgehensweisen und Methoden vorgestellt, die in unterschiedlichen Settings mit den Eltern und dem Kind durchzuführen sind.
Die Teilnehmerinnen sind eingeladen, eigene Fälle in die Diskussion einzubringen.
Anmeldung über http://istn-koblenz.de/kontakt/anmeldung/